Как заменить пчеломатку

Практические советы пчеловодам / Как заменить пчеломатку / Как заменить пчеломатку

Страница 3

Решающим фактором формирования организма матки или пчелы-работницы является получаемый личинками корм. Поэтому чем дольше личинка остается в пчелиной ячейке, тем дольше получает несоответствующее формированию матки питание.

Помимо материнских семей в селекционной группе культивируются и семьи от-

Осенью рабочие пчелы изгоняют трутней на крайние соты, где они быстро ослабевают. На рисунке изображен момент, когда пчелы изгоняют трутня из улья

Цовские. Воспитание ценных трутней очень важно.

В семьях, отличающихся высокой медовой производительностью, трутней немного. В то же время для осеменения каждой матки требуется, в среднем, десять трутней. Желая обеспечить определенный их избыток (для селекции), на каждые сто маток следует предусмотреть одну - две соторамки трутневого расплода.

На развитие трутня (от яйца до половой зрелости) требуется не менее 33 дней. Кроме того, определенное время требуется на засев трутневых сотов. Поэтому на воспитание большого числа трутней следует отвести около шести недель. Поскольку матки будут готовы к осеменению через 21—24 дня, к воспитанию трутней следует приступить на десять—двенадцать дней раньше.

Семьи, которые ухаживают за отданным им племенным материалом, называются семьями-воспитательницами.

Если от селекционных семей требуется лишь обеспечение соответствующего происхождения маток и передачи им нужных черт, то семьи-воспитательницы призваны обеспечить будущим маткам как можно лучший уход, дать им хорошее физическое развитие.

Поэтому семьи-воспитательницы должны быть очень сильными, в них должно быть много производящих молочко кормилиц в семье должны иметься большие запасы меда (семь-восемь килограммов) и пыльцы (две-три соторамки), которыми питаются молодые пчелы, выделяющие молочко. Семьи-воспитательницы должны находиться в стадии полной биологической зрелости. Если медосбор отсутствует, их нужно постоянно подкармливать.

Перед тем, как давать личинок на воспитание, в семье-воспитательнице следует обеспечить нужную степень тесноты (пчелы не помещаются на рамках). В семье должен преобладать печатный расплод, которым эти семьи можно даже усиливать. В улье Дадана пчелы должны занимать двенадцать—четырнадцать сотов (в том числе девять-десять с расплодом), а в стояке — оба яруса.

Структура гнезд в семьях-воспитательницах зависит от метода хозяйствования и типа улья. В гнезде всегда должно находиться несколько рамок открытого расплода. Наличие открытого расплода — гарантия обильного кормления селекционных личинок с момента их поступления.

Пчелы отстраивают маточники, когда ощущают недостаток маточного вещества, информирующего семью о наличии матки. При искусственном выведении маток практикуется изъятие матки на четы-ре-пять часов перед подачей в улей селекционной рамки.

За это время семья ощутит сиротство, но еще не сумеет отстроить маточники и охотно заложит их на специально приготовленных ячейках. Селекционную рамку (или две) с личинками помещают в середину гнезда, между сотами с открытым расплодом, где скапливаются пчелы-кормилицы.

Наилучшие матки получаются в семьях, где матка не изымается, а изолируется от пчел, чтобы контакт пчел-работниц с маточным веществом был затруднен. Этот метод можно применять только в очень сильных семьях и во время хорошего медосбора.

Этот метод не способствует нормальному использованию семьей медосбора. В случае возникновения роевого настроения в части улья с маткой, следует временно отобрать матку или перенести запечатанные селекционные маточники в другую безматочную семью.